Kerja Kelompok Pengolahan Data terhadap Jumlah Pengunjung dan Peminjam Buku Perpustakaan

Dokumentasi penulis

Materi "Pengolahan Data dalam Kehidupan Sehari-Hari" merupakan materi terakhir pada mata pelajaran Matematika kelas 6. Data seringkali dilihat oleh siswa dalam kehidupan sehari-hari seperti data berat badan dan tinggi badan untuk pengisian hasil belajar (raport) sehingga materi ini membuat siswa merasa tertarik untuk mempelajarinya. 

Salah satu kegiatan keterampilan pada materi ini adalah melakukan pengumpulan, pengolahan, dan penyajian data. Kali ini, saya memberi tugas kelompok untuk melakukan pengumpulan, pengolahan, dan penyajian data terhadap jumlah pengunjung dan peminjam buku perpustakaan setiap bulan (Januari, Februari, dan Maret 2022). Saya membagi kelas (18 anak) menjadi 6 kelompok. Jadi, setiap kelompok terdiri atas 3 anak. 

Langkah pertama adalah mengumpulkan data di perpustakaan. Metode yang digunakan yaitu wawancara. Masing-masing kelompok berwawancara kepada petugas perpustakaan, bernama Bu Linda. Dengan sabar, Bu Linda merinci jumlah pengunjung maupun peminjam buku setiap kelas pada setiap bulannya (Januari, Februari, dan Maret 2022). Anak-anak tampak antusias mendengarkan penyampaian data oleh Bu Linda dan mencatatnya di buku tulisnya. 

Langkah kedua adalah setiap kelompok mengolah data dan menyajikan data dalam bentuk diagram batang dan diagram lingkaran. Mereka menuliskan hasilnya pada selembar kertas plano. Para siswa tampak antusias untuk berdiskusi dalam kelompoknya masing-masing. Pembagian tugas sudah terlihat meskipun sering saya ingatkan. 

Langkah ketiga adalah mempresentasikan hasil diskusi yang sudah dituangkan dalam selembar kertas plano tadi. Para siswa terlihat cukup semangat dengan kegiatan presentasi. Namun, dalam sesi tanya jawab, masih belum terlalu aktif antara kelompok penyaji dan kelompok penanggap. Sesekali saya mengingatkan kepada siswa untuk melontarkan pertanyaan kepada kelompok penyaji. Secara umum, kegiatan hari ini cukup mengesankan dan menyenangkan karena para siswa sudah cukup mampu melakukan pengumpulan, pengolahan, dan penyajian data.